用美的方式来表现自己,张扬自己是我们的天性
关于作者:
这是一个把着装看得比颜值更主要的小男孩,喜爱上一件衣服就很难脱下来。记得春季,他深深地、深深地爱上了一件红色格子呢大衣,以后来童瓣便是指定了这件服装,没得穿是不来的。
坤坤小朋友也爱首饰、比如粉色的手链、迪拜款土豪金挂链,等等这些洋气的装备都是出门所不能缺少的!凡此种种在坤坤的眼里是一种美的体现。正是有这样“美的感知”,才让我们的坤坤在外在的表现上如此的深情。
“美的感知”,这个在大人眼里觉得习以为常的东西,在小孩的世界里确是弥足珍贵的。大人们虽然有美的感知,却不一定去实践和实现,也没有坚持的信念,说到底确实缺少一种“美的教育和美的人文环境”,比如在农村你可以随便丢垃圾,但是在城市里会注意一点。但是在小孩的世界里是没有这样的标准和原则的。他们一旦发现了美、认定了美便是从一而终的。这样自我感知的美是希望获得关注的渴望和理解。他们表达自我的美的感知是一种自我世界的呈现。
让我们像叶坤小朋友一样,努力感知美、认识美、实践美,让世界更多元、更有意思。
青少儿人文美育方案
用美的方式来表达自己
用美的方式来表现自己,张扬自己是我们的天性
关于作者:
这是一个把着装看得比颜值更主要的小男孩,喜爱上一件衣服就很难脱下来。记得春季,他深深地、深深地爱上了一件红色格子呢大衣,以后来童瓣便是指定了这件服装,没得穿是不来的。
坤坤小朋友也爱首饰、比如粉色的手链、迪拜款土豪金挂链,等等这些洋气的装备都是出门所不能缺少的!凡此种种在坤坤的眼里是一种美的体现。正是有这样“美的感知”,才让我们的坤坤在外在的表现上如此的深情。
“美的感知”,这个在大人眼里觉得习以为常的东西,在小孩的世界里确是弥足珍贵的。大人们虽然有美的感知,却不一定去实践和实现,也没有坚持的信念,说到底确实缺少一种“美的教育和美的人文环境”,比如在农村你可以随便丢垃圾,但是在城市里会注意一点。但是在小孩的世界里是没有这样的标准和原则的。他们一旦发现了美、认定了美便是从一而终的。这样自我感知的美是希望获得关注的渴望和理解。他们表达自我的美的感知是一种自我世界的呈现。
让我们像叶坤小朋友一样,努力感知美、认识美、实践美,让世界更多元、更有意思。
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