这些年,我们“写给童伴的诗”:
每一周的再见,都是我们的初见,每一次的微笑,都如春天盛开的花朵。每一个细小的举动,化成我们欲言的诗歌,从粉彩笔墨,到抬手落笔……
习艺的过程,不会一帆风顺,学习的快乐亦需包含坚定的信念,初来稚嫩的脸与对一切毫无准备的心啊,在持续一段时间后,或许也有偶尔的逃避的心理,但对艺术的热爱,终于让我们共同突破冰艰,享受春耕夏种挥汗如雨后的秋实的甜蜜。
在童瓣,你细微的心思啊~
青少儿人文美育方案
这些年,我们“写给童伴的诗”(一)
这些年,我们“写给童伴的诗”:
每一周的再见,都是我们的初见,每一次的微笑,都如春天盛开的花朵。每一个细小的举动,化成我们欲言的诗歌,从粉彩笔墨,到抬手落笔……
习艺的过程,不会一帆风顺,学习的快乐亦需包含坚定的信念,初来稚嫩的脸与对一切毫无准备的心啊,在持续一段时间后,或许也有偶尔的逃避的心理,但对艺术的热爱,终于让我们共同突破冰艰,享受春耕夏种挥汗如雨后的秋实的甜蜜。
在童瓣,你细微的心思啊~
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